OTRAS ACTIVIDADES DOCENTES NO UNIVERSITARIAS
CURSOS DE FORMACIÓN A PROFESIONALES DE LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
Transferencia del conocimiento a profesionales que trabajan en contextos sociales, clínicos y educativos
Con la finalidad de difundir los resultados de la investigación he realizado más de un centenar de cursos de formación dirigidos a profesionales que trabajan en contextos sociales, clínicos y educativos. En general son cursos de formación para profesionales de la Psicología y la Educación (profesores, psicólogos, orientadores, educadores sociales, técnicos de adaptación social, especialistas en pedagogía terapéutica…) organizados por distintos organismos (centros de orientación pedagógica de distintas comunidades españolas, dpto. educación universidades e investigación del Gobierno Vasco; colegios públicos y privados, Institutos; servicios de protección de menores; ayuntamientos; servicios de salud mental infanto-juvenil; consejerías de educación y cultura-educación y ciencia de comunidades españolas; asociaciones vinculadas a la salud, universidades de otros países…).
| Título del curso | Evento científico y organismo organizador | Objetivo del curso | Lugar, fecha, horas | |
|---|---|---|---|---|
| El juego infantil en el desarrollo del niño | V, VI, VII y VIII Jornadas Educativas organizadas por el Colectivo de Educadores de La Salle. | Formación de Profesorado | Bilbao 1985-1988. 80. | |
| Una propuesta psicopedagógica de la actividad lúdica | V, VI, VII y VIII Jornadas Educativas organizadas por el Colectivo de Educadores de La Salle | Formación de Profesorado | Zaragoza 1987-1989. 60. | |
| El juego infantil en el desarrollo integral | III Jornadas Pedagógicas del Bidasoa. Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. Educación Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. | Formación de Profesorado. | Irun, Gipuzkoa 1987-1988. 12. | |
| El dibujo, la pintura y el modelado como instrumento pedagógico y de evaluación del niño | Dirección de Renovación Pedagógica del Departamento de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación del Profesorado | Donostia-San Sebastián, 1988-1989. 60. | |
| El juego cooperativo en la socialización infantil | Dirección de Renovación Pedagógica del Dpto. de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación del Profesorado | Donostia-San Sebastián, 1989-1990. 84. | |
| El juego como instrumento de desarrollo y de evaluación infantil. | Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Leioa.Bizkaia. 1991. 15. | |
| El juego cooperativo en la intervención psicoeducativa con niños de 3 a 10 años | Ikastola La Zurriola | Formación de Profesorado | Donostia-San Sebastián, 1991-1992. 18. | |
| Técnicas de desarrollo de la conducta prosocial en ciclo inicial y medio: Aplicación y evaluación de programas | Ikastola Ibai | Formación de Profesorado | Donostia-San Sebastián, 1992-1993. 40. | |
| Intervención psicológica en contextos educativos: Implementación y evaluación de programas para niños de 6 a 10 años | Fundación Educativa Ekintza | Formación de Profesorado. | Donostia-San Sebastián, 1993-1994. 70. | |
| Propuestas de intervención psicoeducativa para el desarrollo de la cooperación | Instituto para el Desarrollo Curricular y la Formación del Profesorado. Dpto. de Educación Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación de Técnicos de Adaptación Social de los Centros de Orientación Pedagógica de CAPV. COP | Durango, Bizkaia 1993-1994. 5. | |
| Socialización y Conducta prosocial en la infancia | Ministerio de Asuntos Sociales. Dirección General de Protección Jurídica del Menor | Formación de técnicos. | Melilla, 1994. 20. | |
| Evaluación del juego simbólico: Resultados de un análisis | Centro de Orientación Pedagógica. Dpto de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación de Profesorado. | San Sebastián, 1995. 15. | |
| Algunas estrategias metodológicas para el primer ciclo de educación infantil | Dpto. de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación de Profesorado. | Donostia-San Sebastián, 1995. 24. | |
| Experiencias educativo-terapéuticas para la adaptación social | Instituto para el Desarrollo Curricular y la Formación del Profesorado. Dpto. de Educación Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación de Técnicos de Adaptación Social de los Centros de Orientación Pedagógica de la CAPV. | Donostia-San Sebastián, 1996. 5. | |
| Intervención grupal psico-social para la integración de alumnos/as con necesidades educativas especiales | Centro de Orientación Pedagógica. Departamento de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación del Profesorado | Bilbao, Bizkaia 1996. 10. | |
| Aspectos conceptuales y metodológicos en el diseño y la evaluación de programas | Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación del Profesorado | Tolosa, Gipuzkoa 1996. 6. | |
| Propuestas aplicadas de intervención en la comunicación y la cooperación grupal en Educación Primaria | Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. de Educación, Universidades e Investigación. Gobierno Vasco | Formación del Profesorado | Eibar, Gipuzkoa 1996. 8. | |
| Programas de intervención psicoeducativa para estimular el desarrollo social en niños de 6 a 11 años | Centro de Orientación Pedagógica. Dpto de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Curso de Formación para auxiliares en educación especial. | Donostia-San Sebastián, 1997. 10. | |
| Programas de intervención psicoeducativa mediante el juego | XIII Jornadas Pedagógicas del Bidasoa de Formación de Profesorado. Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación del Profesorado | Irun, Gipuzkoa 1997. 14. | |
| La autoestima | Fundación Educativa Ekintza | Escuela de Padres | Donostia-San Sebastián, 1997. 3. | |
| *Programas de Juego cooperativo para estimular la socialización y la creatividad | Colegio Público Virgen del Carmen | Formación de profesorado | Pasajes, Gipuzkoa 1998. 10. | |
| El juego como instrumento de desarrollo en la infancia y en la adolescencia | Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Ortuella, Bizkaia, 1998. 15. | |
| El juego cooperativo | XIV Jornadas Pedagógicas del Bidasoa de Formación de Profesorado. Centro de Orientación Pedagógica. Dpto. Educación, Universidades e Investigación Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Irun, Gipuzkoa 1998. 14. | |
| Un modelo lúdico de intervención psicoeducativa para la educación infantil | Fundación Santa María. | Formación de Orientadores de Centros de Orientación Pedagógica. COP | Córdoba, 1999. 3. | |
| El Juego cooperativo y la socialización en el aula | Federación de Ikastolas del País Vasco. | Formación del Profesorado. | Donostia-San Sebastián, 1999. 15. | |
| Aspectos conceptuales y metodológicos en la organización de las ludotecas | Dpto. de Educación del Ayuntamiento de Vitoria. | Formación de Directores del Departamento de Educación del Ayuntamiento. | Vitoria, Alaba 1999. 7. | |
| Programas de juego en el contexto de las ludotecas | Dpto. de Educación. Ayuntamiento de Vitoria. | Formación de Ludotecarios | Vitoria, Alava 1999. 8. | |
| *Una propuesta de evaluación-intervención para el desarrollo de la cooperación y la creatividad | Centro Público Ramón Bajo. Ikastola Durana. | Formación de Profesorado. | Vitoria, Alava 1999. 8. | |
| *Un modelo lúdico de intervención psicoeducativa para la educación infantil | Fundación Santa María. | Formación de Orientadores de Centros de Orientación Pedagógica. COP | Sevilla, 2000. 3. | |
| Programas de intervención psicoeducativa para el desarrollo socio-emocional y de la creatividad infantil. | Federación de Ikastolas del País Vasco. | Formación del Profesorado. | Donostia-San Sebastián, 2000. 30. 2001. 13. | |
| Intervención psicológica con adolescentes | Federación de Ikastolas del País Vasco. | Formación del Profesorado. | Donostia-San Sebastián, 2001. 12. | |
| *Intervención psicológica con adolescentes | Centros de Orientación Psicopedagógica. Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. | Formación de Orientadores. Centros de Orientación Pedagógica. COP. | Zarauz, Gipuzkoa 2001. 6. | |
| Un modelo de intervención para la educación infantil basado en el juego | Centros de Orientación Psicopedagógica. Dpto de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. | Formación de Orientadores. Centros de Orientación Pedagógica. COP. | Irun, Gipuzkoa 2001. 26. | |
| Metodología y técnicas de intervención en edades tempranas + Un modelo lúdico de intervención psicoeducativa para la educación infantil | Fundación Santa María. | Formación de Orientadores de Centros de Orientación Pedagógica. COP | Córdoba, 2002. 3. | |
| Programas de juego cooperativo en educación infantil y primaria. | Colegio Público Artatxe | Formación de Profesorado | Bilbao, Bizkaia 2002. 3. 2003. 3. 2004. 4. 2005. 3. | |
| Jolas Koperatiboak (Juegos Cooperativos) | Facultad de Pedagogía & Hik Hasi (Udako Topaketak) (Cursos de Verano) | Formación: Profesores, Psicólogos, Pedagogos | Donostia-San Sebastián, 2002. 15. 2003. 15. 2004. 15. 2005. 15. 2006. 15. | |
| *Programas de intervención para el desarrollo socio-emocional en educación infantil y primaria | Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. | Formación: Profesores, Psicólogos, Pedagogos. | Bilbao 2002, 3. Bilbao 2003, 8. | |
| El dibujo infantil como instrumento diagnóstico | Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Unidad de Salud Mental Infantil-Juvenil USMI-J | Formación: Psicólogos y Psiquiatras | Málaga, 2004. 8. | |
| Juego cooperativo | XX Jornadas Pedagógicas del Bidasoa. Berritzegune de Irún. Dpto. Educación, Universidades e Investigación Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Irun, Gipuzkoa
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| Evaluación Psicológica en niños y adolescentes | Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Unidad de Salud Mental Infantil-Juvenil USMI-J | Formación: Psicólogos y Psiquiatras | Málaga, 2005. 8. | |
| Programas de juego cooperativo para estimular la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad infantil | C.P. Zurbaranbarri Formación Permanente del Profesorado. Dpto. Educación, Universidades e Investigación Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Bilbao, Bizkaia 2005, 4 | |
| Juego cooperativo | Berritzegune Bilbao Abando Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Profesores de Educación Infantil y Primaria Orientadores de los Servicios de Orientación Pedagógica | Bilbao, Bizkaia 2005. 8. | |
| Juego cooperativo | Berritzegune Bilbao Txurdinaga Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Bilbao, Bizkaia 2005, 8 | |
| El juego cooperativo en la animación sociocultural | Instituto de Hernani. Titulación: Animación Sociocultural Dpto. Educación, Universidades e Investigación Gobierno Vasco | Formación de Animadores Socioculturales | Hernani, Gipuzkoa 2005, 4 | |
| Intervención psicológica para fomentar el desarrollo socio-emocional | Consejería de Educación y Cultura. Junta de Castilla y León | Formación Profesorado Educación Especial Centros de Educación Especial | Burgos, 2005. 6. | |
| Programas de juego para fomentar la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad | Ikastola Elizatzo | Curso de formación profesores | Hernani, Gipuzkoa Septiembre 2005. 8. | |
| Los rincones de juego en las aulas de primer ciclo de educación infantil (0-3 años) | CAP. Navarra Centro de Adaptación Pedagógica Dpto. Educación del Gobierno de Navarra | Curso de formación a profesores de primer ciclo de educación infantil y a miembros de los equipos CAP | Pamplona, Navarra Enero 2006. 10. | |
| Programas de juego para estimular la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad infantil (Educación Infantil y Primaria) | Berritzegune Zarauz Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Orientadores Pedagogía Terapéutica | Zarauz, Gipuzkoa Marzo 2006, 4 | |
| Reflexión sobre la respuesta a las NEE | Berritzegune Donosti Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado, Orientadores… | Donostia-San Sebastián, Marzo 2006, 5 | |
| Juego cooperativo (Educación Infantil) | Berritzegune Barakaldo Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil | Barakaldo, Bizkaia Abril 2006, 9 | |
| Juego cooperativo | Berritzegune Getxo Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado, Orientadores, Pedagogía Terapéutica… | Getxo, Bizkaia Abril 2006, 6 | |
| Programa de intervención para fomentar el desarrollo socioemocional y prevenir la violencia durante la adolescencia | CEP. Centro de Profesorado Alcazar de San Juan. Consejería de Educación y Ciencia. Junta de Comunidades de Castilla La Mancha | Formación de Profesorado, Orientadores, Directores de centros… | Alcazar de San Juan Castilla La Mancha Mayo 2006, 10 | |
| Programas de juego cooperativo para fomentar la conducta prosocial y el desarrollo emocional de 6 a 12 años | CEP. Centro de Profesorado Alcázar de San Juan. Consejería de Educación y Ciencia. Juna de Comunidades de Castilla La Mancha | Formación de Profesorado, Orientadores, Directores de centros… | Alcazar de San Juan Castilla La Mancha Mayo 2006, 4 | |
| Programas de Juego para el desarrollo de valores. Formación del profesorado: supervisión de de lintervención con juego cooperativo | Colegio San Vicente de Paul Irún | Formación de Profesorado: Supervisión de la intervención | Irún, Gipuzkoa Mayo y Junio 2006, 9 | |
| Juego cooperativo en educación infantil y primaria | Berritzegune Irún Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado | Irún, Gipuzkoa Mayo, 2006, 6 Noviembre 2006, 4 | |
| Programas de intervención para fomentar el desarrollo emocional y la integración grupal. Prevención de la Conducta violenta. Educación Secundaria | Berritzegune Lasarte Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Asesores de Diversidad | Lasarte, Gipuzkoa Mayo 2006, 12 | |
| El juego cooperativo 1 | Berritzegune Barakaldo Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria | Barakaldo, Bizkaia Septiembre 2006, 8 | |
| El juego cooperativo 2 | Berritzegune Barakaldo Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. CEP Juan Ramón Jiménez | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria | Barakaldo, Bizkaia Septiembre 2006, 8 | |
| El juego cooperativo en la práctica | Berritzegune Barakaldo Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil (Asesoramiento implementación programa de EI) | Barakaldo, Bizkaia Octubre 2006 y Enero 2007, 8 | |
| Programas de juego cooperativo-creativo para estimular la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad infantil | Ikastola Larramendi | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria del Centro | Mungia, Bizkaia Septiembre, 2006, 9 | |
| Programas de juego cooperativo-creativo para estimular la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad infantil (Educación Infantil y Primaria) | Berritzegune Lasarte Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria | Lasarte, Gipuzkoa Octubre 2006, 7 | |
| El juego en las aulas de Educación infantil | CAP. Navarra Dpto. Educación del Gobierno de Navarra | Curso de formación a profesores de primer ciclo de educación infantil y a miembros de los equipos CAP | Pamplona, Navarra Febrero y Mayo 2007. 13. | |
| Programas de juego cooperativo para la educación de niños y niñas con deficiencia auditiva | ARANSGI. Asociación de familias de personas sordas de Guipuzoa | Profesorado de niños y adolescentes con deficiencia auditiva | Donostia-San Sebastián, Marzo 2007, 10 | |
| Desarrollo socio-emocional | Berritzegune Ordizia Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Orientadores y Consultores | Ordizia, Gipuzkoa Marzo 2007, 8 | |
| Programas de juego cooperativo para estimular la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad infantil (Educación Infantil y Primaria) | Berritzegune Gernika Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Primaria | Gernika, Bizkaia Abril 2007, 8 | |
| Programas de juego cooperativo para estimular la conducta prosocial, el desarrollo emocional y la creatividad infantil | Arrasate Herri Eskola | Formación de Profesorado de Educación Infantil Primaria | Arrasate, Gipuzkoa Junio 2007, 10 Febrero, 2008, 8 Febrero, 2009, 7 | |
| Juego cooperativo con adolescentes | Berritzegune Bilbao Abando Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Orientadores de IES Educación Secundaria | Bilbao, Bizkaia Febrero, 2009. 5. | |
| Programas para fomentar la convivencia | Berritzegune Gernika Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil Primaria | Lekeitio, Bizkaia Marzo, 2009.8 | |
| Análisis y seguimiento de la implementación de los programas JUEGO 4-12 años | Colegio Público Juan Ramón Jimenez | Formación de Profesorado del Colegio | Barakaldo, Bizkaia Abril, 2009, 3 | |
| Programas de juego cooperativo para fomentar la convivencia | Colegio Público Mimetiz | Formación de Profesorado del Colegio | Zalla, Bizkaia Septiembre, 2009, 8 | |
| Juego simbólico: Análisis conceptual y cuestiones metodológicas | Ikastola Langile | Formación de Profesorado del Colegio | Hernani, Gipuzkoa, Septiembre, 2009, 2. | |
| Juego cooperativo en Educación Infantil | Berritzegune Sestao Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Orientadores | Sestao, Bizkaia, Marzo 2013, 4. | |
| Progamas de intervención para fomentar el desarrollo socio-emocional y prevenir la violencia: Los programs JUEGO par aniños y niñas de 6 a 12 años | Laude El Altillo School Centro Educativo de Jerez de la Frontera | Formación de Profesorado de Educación Infantil y Primaria | Cádiz, Mayo, 2013, 6. | |
| Desarrollo Socioemocional y Creatividad Infantil | ILD. Instituto de Lenguaje y Desarrollo ILD | Formación Psicólogos/as Clínicas | Madrid, 31 Mayo 1 Junio, 2013, 12. | |
| Juego cooperativo y creativo en educación infantil: El programa Juego 4-6 años | CEP Kanpazar | Formación al profesorado de Educación Infantil y Primaria. | Portugalete (Bizkaia), Septiembre, 2013, 5. Enero-Junio, 2013, 2. | |
| Juego cooperativo | CEP San Inazio | Formación al profesorado de Educación Infantil y Primaria. | Bilbao Septiembre, 2013, 3. | |
| Una propuesta de juego cooperativo para educación infantil | Berritzegune Ortuella. Dpto. de Educación del Gobierno Vasco | Formación al profesorado de Educación Infantil. | Ortuella (Bizkaia) Octubre, 2013, 4. | |
| Violencia entre iguales: Efectos y estrategias de prevención e intervención en contextos educativos |
Contactel. Servicios Integrales |
Técnicos del Servicio PACAE Servicio de Atención al Acoso Escolar de la Consejería de Educación de Canarias. | Santa Cruz de Tenerife. Canarias. Diciembre, 2013, 12. | |
| Juegos cooperativos y creativos para Educación Primaria | Berritzegune de Durango Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Jefes de estudio. Consultores. Responsables de Convivencia. Profesorado de Pedagogía Terapéutica | Durango. Bizkaia. Marzo, 2014, 8 | |
| Juego cooperativo | Ikastola Begoñazpi | Formación Profesorado de Educación Infantil | Bilbao, Bizkaia. Noviembre, 2014, 3 | |
| Mediación escolar | Hirukide | Formación Profesorado, Familia y Estudiantes de ESO | Donostia, Gipuzkoa, Noviembre, 2014, 5, | |
| Evaluación Psicológica a través del dibujo infantil: El test del dibujo de las 2 figuras humanas y el Screening de Problemas Emocionales y de Conducta Infantil | Berritzegune Sestao Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación: Orientadores, Pedagogía terapéutica… | Sestao, Bizkaia, Marzo 2015, 4. | |
| El lenguaje a través del juego para el desarrollo personal | CEFIRE de Valencia Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Generalitat Valenciana | Formación Profesorado Infantil y Primaria. Asesores y Orientadores | Valencia, Julio, 2015, 4 | |
| Maltrato entre iguales (bullying/cyberbullying): Análisis, Evaluación y Propuesta de Intervención Psicoeducativa | Berritzegune Donosti Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación Asesores y Orientadores | Donostia-San Sebastián, 26 Enero y 16 Febrero 2017 4 | |
| Cyberprogram 2.0. Programa de prevención e intervención psicoeducativa para prevenir e intervenir sobre el bullying y cyberbullying | Berritzegune Getxo Dpto. de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco | Formación Profesores, Asesores y Orientadores | Getxo, 16 Marzo 2017 5 | |
| Convivencia Escolar: Evaluación, Intervención Psicoeducativa y Orientación Familiar | XI Jornada de Orientadores de Escuelas Católicas de la Rioja | Orientadores. Profesionales de la Pedagogía Terapéutica, Tecnicos de educación… | Logroño, 10 de Mayo de 2017 5 | |
| Exploración y valoración de casos implicados en bullying y cyberbullying | Generalitat de Cataluña Centros de Estudios Jurídicos y Formación Especializada | Formación a profesionales de Justicia Juvenil AIFSC Profesionales de equipos técnicos de menores | Barcelona, 16,17 y 18 de Mayo de 2017 15 | |
| Prevención e intervención psicoeducativa para prevenir e intervenir sobre el bullying y cyberbullying | BHI Beasain |
Formación Profesorado del Centro Educativo | Beasain, 15 de Noviembre de 2017 5 | |
| Cyberprogram 2.0. Programa de prevención e intervención psicoeducativa para prevenir e intervenir sobre el bullying y cyberbullying | BHI Elgoibar |
Formación Profesorado del Centro Educativo | Elgoibar, 9 de Noviembre de 2018 3 | |
| Programas de juego cooperativo para prevenir la violencia en Educación Primaria |
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Formación de Profesorado de Centros Educativos de la Rioja. Orientadores… (Educación Primaria) Formación y supervisión de la implementación de los programas | Logroño, 8 y 15 de enero. 7 de Mayo, 2019 20 + supervisión | |
| CYBERPROGRAM 2.0. Programa de intervención para prevenir e intervenir sobre el bullying y cyberbullying durante la adolescencia |
Subdirección General de Ordenación Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad. Centro de Innovación y Formación Educativa. Gobierno de la Rioja. | Formación de Profesorado de Centros Educativos de la Rioja. Orientadores… (Educación Secundaria) Formación y supervisión de la implementación de los programas | Logroño, 22 y 29 de enero. 14 de Mayo, 2019 20 + supervisión | |
| Bullying y Cyberbullying: Evaluación, prevención e intervención | COPGI. Colegio Oficial de la Psicología de Guipuzkoa | Formación de Psicólogos del Colegio de Gipuzkoa | Donosti-San Sebastián 10-11-2023 5 |
